실무 및 이론이 아직 연결고리를 찾지 못함.
*1950년 후반-콜롬비아 교육대에서 교육과 행정에 초점을 둔 대학원 과정 둠.
*1965년-미국간호협회ANA : 백서 position paper 발표
→간호의 가장 중요한 목표의 하나가 간호개발이라는 것 천명
*1963년 -Nursing Science : 간호이론과 과학에 대한 학
) 행동체계로서 자기간호를 정의하며 간호체계라는 용어를 사용하고 있는 점
(마) 자기간호 요구를 일종의 하위체계인 보편적, 발달적, 건강이탈적 자기간호 요구를 포함하는 것으로 설명하고 있는 점
(바) 환경에 대한 설명에서 인간의 자기간호 능력에 영향을 주는 환경적 요인을 언급하고 있는 점
과정이며 최종상태로서 생존, 성장, 재생산과 자아실현 등을 포함하는 인간의 일반적 목표를 향상시키기 위한 환경에의 반응인 동시에 인간이 사고하고 느끼는 산출물
<중 략>
8. 이론의 평가
장점 : 로이적응모형은 실제적이고 실용적이어서 실무, 교육 및 행정과 같은 간호의 기능적 영역에 사용
간호의 지식을 향상시킴으로서 전문직으로서 간호사가 발전하고, 곧 전체 보건의료사업의 효율성을 높일 수 있다.
간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 이유에 대한 나의 견해는 다음과 같다. 첫째, 간호사들이 간호이론을 배움으로써 간호학의 이론적 영역과 간호실무가 어떻게 연관되어 있는
간호 업무수행의 특성을 조사한 연구에서 도출한 간호실무에 대한 7가지 영역에 대해 설명하고, 실무 영역별 자가평가 결과를 제시하시오. 또한 영역별로 실무 향상 방안을 기술하시오.
1) 간호실무에 대한 7가지 영역
베너는 간호역량에 대해 간호 학생 수준의 초보자, 갓 졸업한 신규간호사 수준